Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Plan de clase

Planeación de Clase de Biología – 1° de Secundaria

Unidad Didáctica: La célula y la diversidad de los seres vivos
Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico
Objetivo (PDA): Compara cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales; valora el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.
Problema interdisciplinar: Explicar mediante esquemas del microscopio su funcionamiento y funciones para reconocer su importancia en los avances científicos.

SESIÓN 1: EL MICROMUNDO ANTES Y AHORA

Fase de Inicio (10 minutos)

• Actividad de activación de saberes previos: Se presenta una imagen antigua de dibujos celulares de Anton van Leeuwenhoek y una imagen moderna tomada con un microscopio electrónico. Se pregunta:
  
  
  • ¿Qué observas en cada imagen? ¿Por qué crees que son diferentes?
  
  
  • ¿Cómo crees que estos descubrimientos han ayudado a la ciencia?
  
  
  
  


• Se plantean preguntas generadoras:
  
  
  • ¿Cómo han cambiado las observaciones microscópicas a través del tiempo?
  
  
  • ¿Qué papel ha jugado la tecnología en este cambio?
  
  
  
  


• Se presenta el propósito de la sesión: Identificaremos cómo el microscopio ha transformado nuestra comprensión de los seres vivos.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

• Trabajo en equipos mediante la metodología de indagación guiada:
  
  
  1. Se les entrega una línea del tiempo con hitos clave de la historia del microscopio.
  
  
  2. Investigan en dispositivos o fichas informativas sobre