Plan de clase

Planeación de Clase para Nivel Inicial 1º
Proyecto Comunitario: “Cantamos y Jugamos con Nuestros Sonidos”

Tema:
El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo (PDA):
Escucha, canta y habla haciendo uso de experiencias musicales, disfrutando su envoltura sonora.

Grupo destinatario:
Niñas y niños de 1 a 3 años.

Duración total:
4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoques transversales:
Inclusión – Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura – Trabajo comunitario – Interdisciplinariedad.

Problema que se atiende:
Se trabaja con niños de 1 año a 3 años, por lo cual se espera que los infantes puedan tener un mejor rendimiento en su interacción con sus compañeros y compañeras, fortaleciendo la capacidad de expresión, escucha, colaboración y respeto al otro.

Metodología:
Proyecto Comunitario
A partir del interés común en los sonidos del entorno y del cuerpo, se diseña una secuencia didáctica participativa, donde las familias, los niños y las niñas exploran diversas formas de expresión sonora y musical, fomentando la identidad, la pertenencia y la apropiación cultural.

Áreas integradas:
Área de Expresión Artística – Lenguaje y Comunicación – Identidad y Convivencia.

Sesión 1: Exploramos los sonidos que nos rodean
Duración: 45 minutos

Objetivo específico:
Reconocer y nombrar sonidos del entorno cercano, fomentando la escucha atenta y la interacción con sus pares.

Actividades:

1. Activación sensorial: “¿Qué escuchamos?”
   En un ambiente tranquilo, se invita a las niñas y niños a permanecer en silencio unos segundos para ide