“Exploramos nuestro entorno y despertamos la mirada crítica”
Bianca Berenice Tapia- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
PLANEACIÓN DIDÁCTICA - PROYECTO COMUNITARIO
Grado: 2º de Primaria
Asignatura: Español (Producción de textos)
Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoques: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas
Metodología: Proyecto Comunitario Interdisciplinario
TEMA CENTRAL DEL PROYECTO:
"Conozcamos las necesidades de nuestra escuela y propongamos soluciones con ayuda de nuestra comunidad"
PROPÓSITO DIDÁCTICO AMPLIO (PDA):
Indagar sobre necesidades, intereses y actividades de la escuela, así como sobre la forma en que personas de la comunidad podrían participar para resolverlas.
COMPETENCIA A DESARROLLAR:
Produce textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, relacionados con necesidades, intereses o actividades de la escuela, utilizando los recursos del lenguaje adecuados para lograr su propósito comunicativo.
APRENDIZAJES ESPERADOS (Español e Interdisciplinarios):
- Identifica necesidades de su entorno escolar.
- Describe las funciones de autoridades y personas en la comunidad.
- Formula ideas claras y propone soluciones.
- Produce textos breves con estructura adecuada (saludo, cuerpo, despedida, firma).
- Utiliza el lenguaje para expresar opiniones y emociones de manera consciente y respetuosa.
- Representa de forma artística las ideas y propuestas del grupo.
RETO INTERDISCIPLINARIO:
¿Cómo podemos identificar una necesidad de nuestra escuela y comunicarnos con personas de la comunidad para resolverla juntos?
ÁREAS INTEGRADAS:
Lengua (Español), Formación Cívica y Ética, Artes, Conocimiento del Medio
MATERIAL DIDÁCTICO:
Cartulinas, hojas blancas, colores, grabadora, papel kraft, plumones, pizarra, proyector, f