Unidades y medidas utilizados en Física

Yuli Salgado
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Física
Grado: Secundaria 2º
Tema: Unidades y medidas utilizados en Física
Objetivo PDA: Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Unidades y medidas en Física.

  • Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen acerca de unidades y medidas.

  • Explicación de los conceptos básicos de unidades y medidas.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Realización de una actividad práctica para medir diferentes objetos en el aula.

  • Observación y registro de las medidas obtenidas.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las diferentes unidades utilizadas y la simbología correspondiente.

  • Retroalimentación en plenaria.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación de un texto relacionado con el tema de unidades y medidas en Física.

  • Actividad de extracción de ideas principales del texto.

  • Discusión y análisis de las ideas extraídas.

  • Relación del texto con la vida cotidiana y la importancia de entender las unidades y medidas en diferentes contextos.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Realización de una actividad interdisciplinaria con el área de Lengua y Literatura.

  • Lectura en voz alta de un texto relacionado con el tema.

  • Cuestionamiento de la comprensión lectora y resolución de dudas.

  • Uso de estrategias de lectura para facilitar la comprensión del texto.


Sesión 5 (45 minutos):



  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos deben utili