Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Rocio Almanza- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
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📚 PLANEACIÓN DE CLASE - ESPAÑOL 1° SECUNDARIA
TEMA: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.
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⏱️ Duración: 1 sesión de 50 minutos
🧠 Enfoque pedagógico: Pensamiento Crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
📌 Metodología: Proyecto Comunitario (interdisciplinar con énfasis en expresión oral y redacción argumentativa)
🎯 Propósito Didáctico del Aprendizaje (PDA):
El estudiante identifica recursos literarios en lengua española y los emplea en la elaboración de cartas personales y biografías, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimenta en su entorno familiar, escolar o comunitario.
🎓 TEMA INTEGRADOR COMUNITARIO:
La expresión de ideas y emociones en textos personales para fortalecer la comunicación oral y escrita dentro de la comunidad escolar.
🔍 Problema interdisciplinar:
“La redacción de textos argumentativos para fortalecer la expresión oral en estudiantes de 1° de secundaria.”
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📘 SESIÓN ÚNICA (50 minutos)
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🔹TEMA DE LA SESIÓN:
Descubriendo mis emociones a través de las palabras: recursos literarios para expresar lo que siento.
🧩 COMPETENCIA A DESARROLLAR:
- Expresión oral y escrita.
- Comprensión lectora con enfoque crítico.
- Apropiación cultural a través del lenguaje.
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🔶 INICIO (10 minutos)
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✨ Actividad de activación:
Se proyecta una imagen de una familia, una escuela o una comunidad en situación de convivencia (puede ser una obra de arte o fotografía