Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Segundo grado de Primaria
Asignatura principal: Ciencias Naturales
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Unidad temática: El cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Tema transversal: Educación Socioemocional y Vida Saludable.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable
Tema de la sesión: “Mi cuerpo me pertenece: aprendiendo a cuidarlo y respetarlo”

Objetivo didáctico (PDA):
El alumno reconoce que los órganos sexuales son partes privadas que no deben ser tocadas por otras personas, para propiciar el autoconocimiento, el autocuidado y el respeto.

Problema a atender:
Los alumnos desconocen qué partes de su cuerpo se consideran privadas y que deben ser cuidadas y/o respetadas por otras personas.

Áreas curriculares involucradas de manera interdisciplinar:
– Ciencias Naturales
– Educación Socioemocional
– Educación Física

SECUENCIA DIDÁCTICA (1 sesión de 45 minutos)

Fase 1: Activación de saberes previos (5 minutos)
Actividad: “¿Qué sé sobre mi cuerpo?”
El docente invitará a los estudiantes a observar una silueta humana en un cartel o proyección. Se les preguntará:
– ¿Qué partes del cuerpo conoces?
– ¿Para qué sirve cada una?
– ¿Hay partes que solo tú puedes tocar o cuidar?

Estrategia de pensamiento crítico:
Establecer diferencias entre lo público y lo privado. Se promueve el autoconocimiento y la reflexión individual.

Recursos:
Cartel de silueta humana, fichas adhesivas de colores.

Fase 2: Indagación y exploración (15 minutos)
Actividad: “¿Qué partes del cuerpo deben ser privadas?”
El docente lee el cuent