Introducción al Álgebra

Plan de clase

Planeación Didáctica: Matemáticas 3º de Secundaria
Tema: Introducción al Álgebra
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Eje temático: Álgebra
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA): El alumno representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque transversal: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad
Enfoque pedagógico: Pensamiento crítico

PROPÓSITO GENERAL DE LA SECUENCIA
Desarrollar en el alumnado la capacidad de representar áreas y volúmenes de figuras y cuerpos geométricos mediante expresiones algebraicas, comprendiendo cómo una variable puede depender de otra, a través de situaciones contextualizadas en problemas ambientales reales, especialmente en el aprovechamiento eficiente de energías limpias y renovables.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

• Utiliza el lenguaje algebraico para modelar fenómenos geométricos.


• Analiza relaciones entre variables e interpreta el significado de fórmulas algebraicas.


• Aplica estrategias para resolver problemas relacionados con la sustentabilidad.


• Desarrolla pensamiento crítico a través del análisis matemático de situaciones reales.

MATERIALES

• Pizarrón, marcadores, cuadernos


• Calculadoras


• Regla, compás


• Presentaciones con casos reales


• Fichas de trabajo y guías para indagación


• Videos cortos sobre energías renovables


• Acceso a internet (opcional)

SESIÓN 1: ¿Por qué necesitamos el álgebra?

Fase de Inicio (10 min)

• Actividad detonadora: Proyección de un breve video sobre calentadores solares en viviendas sustentables.