Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA – EDUCACIÓN PREESCOLAR 3º GRADO

Ámbito: Lenguaje y Comunicación
Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Modalidad: Proyecto Comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura / Artes y experiencias estéticas
Problema a abordar: Los alumnos tienden a cohibirse al narrar frente a sus compañeros y en casa no hay hábito de lectura por parte de los padres de familia.
Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

PROPÓSITO GENERAL DEL PROYECTO COMUNITARIO:
Fortalecer la expresión oral y la creatividad de los niños y niñas del grupo, mediante la narración de historias propias y colectivas, promoviendo la lectura en casa y la apropiación de elementos culturales representativos mediante el uso de lenguajes artísticos y verbales.

TÍTULO DEL PROYECTO: “Mi historia, tu historia, nuestra historia: Compartiendo cuentos en comunidad”

SESIÓN 1: “Descubro el mágico mundo de los cuentos”
Duración: 45 minutos

Propósito: Introducir a los niños en la narración de cuentos como medio de expresión y conocimiento cultural.

Actividades:

1. Bienvenida y asamblea breve sobre qué es un cuento. Se conversa: ¿Qué cuentos conocen? ¿Quién se los cuenta?


2. Lectura dramatizada del cuento tradicional “La niña y la lluvia” (historia oral mexicana).


3. Reflexión grupal: ¿Qué pasó al inicio, en medio y al final del cuento? ¿Cómo eran los personajes? ¿Cómo se sintieron?


4. Actividad de expresión plástica: Los niños dibujan su personaje favorito. Se promueve la expresión verb