Descubriendo mi cuerpo y mis sentidos

Plan de clase

A continuación, se presenta una planeación didáctica dirigida a estudiantes de Preescolar 3º, centrada en el tema del cuidado de la salud personal y colectiva desde los saberes comunitarios y la información científica, integrando la metodología de Aprendizaje Servicio, la perspectiva de Vida Saludable y el desarrollo del Pensamiento Crítico. Además, atiende al problema contextual identificado: que los niños y niñas comprendan cómo deben cuidar sus sentidos y su cuerpo.

Planeación Didáctica – Preescolar 3º

Tema:

Cuidado de la salud personal y colectiva al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.

Duración Total:

8 sesiones de 45 minutos cada una (6 horas totales)

Metodología:

Aprendizaje Servicio (ApS)

Enfoques transversales:

Vida Saludable – Pensamiento Crítico – Comunidad

Secuencia Didáctica Interdisciplinar

Sesión 1: Descubriendo mi cuerpo y mis sentidos

Propósito:

Reconocer los sentidos y su función en el cuerpo, reflexionando sobre su importancia.

Actividades:

• Dinámica de activación: “La canción de los cinco sentidos” con expresión corporal.


• Juego sensorial: “¿Qué sentido estoy usando?” (los niños identifican objetos usando sentidos distintos — vista, olfato, oído, gusto, tacto).


• Conversación guiada: ¿Qué pasaría si no escuchamos o si no vemos bien?


• Elaboración de un “Mapa de los Sentidos” personal.

Materiales:

Carteles, ilustraciones del cuerpo humano, objetos con aromas, texturas, sonidos.