Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de Clase – Historia 3º de Secundaria
Tema: Las tensiones en el siglo XX
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico, Inclusión de diversidad de formas de aprendizaje (oral y escrita)

Objetivo (Propósito Didáctico del Aprendizaje – PDA):
El alumno analiza y comprende las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.

Problema eje (ABP):
¿Cómo influyó la Segunda Revolución Industrial en la consolidación del capitalismo y qué tensiones sociales, políticas y económicas provocó en distintas regiones del mundo?

Competencias a desarrollar:

• Comprensión del tiempo y del espacio históricos


• Manejo de información histórica


• Formación de una conciencia histórica para la convivencia


• Diálogo intercultural desde el pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al Problema y Contexto Histórico

Fase de Inicio (10 minutos):

• El docente plantea el problema con una pregunta guía: “¿Qué factores permitieron que el capitalismo se consolidara como sistema mundial en el siglo XX?”


• Se presentan imágenes históricas contrastantes (fábricas, trabajadores, huelgas, productos de consumo en masa) para provocar reflexión.


• Se conforman equipos diversos (respetando estilos de aprendizaje y diversidad cultural) de 4 estudiantes.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Cada equipo recibe un dossier con fuentes primarias (fragmentos de textos de época, imágenes, estadísticas, testimonios de obreros) y secundarias (textos breves explicativos