Explorando con las manos – "Descubriendo Texturas"

Plan de clase

Claro, a continuación te presento una planeación de clase estructurada para el nivel de Preescolar 1°, abordando el tema “Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales”, incorporando la metodología de Aprendizaje Servicio, enfoque interdisciplinar con énfasis en integración sensorial y coordinación motriz, bajo un enfoque inclusivo y de vida saludable. Esta planeación se encuentra dividida en 8 sesiones con una duración de 45 minutos cada una.

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: Coordinación y Precisión Motriz a través del Aprendizaje Servicio

Nivel: Preescolar 1º
Duración: 8 sesiones (45 minutos cada una)
Tema transversal: Coordinación motriz fina y gruesa, integración sensorial, vida saludable
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión, Vida Saludable, Interdisciplinariedad

Propósito didáctico de aprendizaje (PDA):
Explora y manipula objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.

Problema central a atender:
Fortalecer la coordinación motriz e integración sensorial a través de actividades prácticas y solidarias que involucren el uso responsable de objetos, herramientas y materiales diversos.

Enfoque metodológico – Aprendizaje Servicio:
A partir de actividades prácticas donde los alumnos elaboran materiales de juego y bienestar para otros niños del jardín (grupos menores o paralelos), se fomenta el servicio solidario, la exploración sensorial y el desarrollo coordinativo.

SECUENCIA DIDÁCTICA POR SESIÓN

🖍 SESIÓN 1: Explorando con las manos – "Descubriendo Texturas"

Objetivo:
Iniciar el reconocimiento táctil y visual de distintos materiales a través del juego sensorial.

Actividades: