La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Yaris Cazarez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.


Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: ¿Qué es la cultura de paz?


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán la importancia de la cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas, promoviendo la inclusión y el respeto a la diversidad.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos deberán decir su nombre y una característica positiva de sí mismos.

    • Breve explicación sobre la importancia de la convivencia pacífica y el respeto a la diversidad.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de un cuento o una historia que ejemplifique la importancia de la cultura de paz.

    • Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus opiniones sobre el cuento o la historia.

    • Explicación de los conceptos clave: paz, inclusión, respeto a la diversidad.

    • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos dibujen o escriban una situación en la que promoverían la paz y la inclusión.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de las situaciones dibujadas o escritas por los alumnos.

    • Reflexión final sobre la importancia de la cultura de paz y el respeto a la diversidad.

    • Tarea para la siguiente sesión: buscar en casa una acción buena para generar un ambiente de paz y escribirla en una hoja.




Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: Acciones buenas para generar un ambiente de paz


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán y compartirán acciones buenas para g