Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable
Marco Antonio Lopez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación Didáctica de Clase – Segundo Grado de Secundaria
Área: Inglés
Duración: 1 sesión (50 minutos)
Estrategia pedagógica: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable
Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Problema interdisciplinar: Falta de conocimiento sobre el cuidado de la salud y riesgos del uso de drogas en adolescentes / alumnos con bajo nivel de inglés.
‣ Materias involucradas: Inglés, Ciencias, Formación Cívica y Ética
‣ Producto de la sesión: Borrador de un texto informativo breve en inglés sobre salud, con contenido basado en fuentes confiables y diseñado para difusión escolar (boletín, cartel digital o audio breve).
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SESIÓN ÚNICA (50 minutos)
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⮞ FASE 1. INICIO (10 minutos)
→ Propósito: Activar conocimientos previos y despertar el interés hacia los mensajes de salud en medios.
• Actividad de apertura:
El docente proyecta 3 ejemplos breves de anuncios o campañas reales en inglés sobre vida saludable (ej. alimentación sana, ejercicio, no fumar). Pregunta a los alumnos:
— What kind of message is it?
— Is it easy to understand?
— What is the purpose of the message?
• Se guía una breve reflexión en español sobre si los estudiantes conocen los riesgos de consumir drogas y cómo los medios pueden influir en nuestras decisiones de salud.
• Se presenta la meta del proyecto comunitario: “Vamos a crear mensa