Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o comunidad.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Proyecto Comunitario sobre Notas Informativas

Grado: 4º de Primaria
Asignatura: Lengua Materna (Español)
Duración: 8 sesiones de 45 minutos
Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o comunidad.
Objetivo/PDA: Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Eje transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Enfoque: Inclusión y diversidad cultural
Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinario

Problema a resolver:
Los estudiantes deben aprender a conocer hechos noticiosos a partir de fuentes diversas (radio, TV, prensa escrita, medios digitales), reflexionar sobre ellos y reelaborarlos considerando su contexto escolar o comunitario, incorporando opiniones que enriquezcan su comprensión.

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Secuencia Didáctica por Sesión

☑ Sesión 1: ¿Qué es una noticia y por qué es importante?
Objetivo: Comprender el concepto de noticia y su importancia social.

Actividades:

• Activación de saberes previos: preguntas generadoras como ¿Has visto alguna vez un noticiero?, ¿Sabes qué es una noticia?


• Lluvia de ideas en cartel: ¿Qué situaciones podrían ser noticia en nuestra escuela o comunidad?


• Lectura colectiva de diferentes tipos de noticias (impresas, digitales y transcripciones de radio/TV).


• Comentario grupal: ¿Qué elementos tienen en común?

Inclusión:

• Se ofrece material en audio para estudiantes con discapacidad visual.


• Uso de pictogramas para estudiantes con dificultades de lectura.

Evaluación:

• Lista de cotejo sobre participación, comprensión del concepto de noticia y aportacio