Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
PRIMER GRADO DE PRIMARIA
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Asignatura: Matemáticas (Interdisciplinaria con Lengua Materna y Educación Artística)
Tema: Figuras geométricas y sus características
Enfoques: Pensamiento Crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Aprendizaje por Indagación

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

PROBLEMA A TRABAJAR EN CLASE
Muchos niños y niñas reconocen visualmente las figuras geométricas, pero no saben sus nombres, ni sus características (lados, formas, vértices). Además, pocos conocen el tangram como herramienta cultural y creativa para representar objetos reales. Se busca que los estudiantes exploren, descubran y nombren las figuras, utilizando el tangram como puente entre el conocimiento matemático, artístico y lingüístico.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

• Matemáticas: Identificación y descripción de figuras geométricas planas.


• Lengua Materna: Expresión oral y escrita para describir formas.


• Artes: Representación visual y creativa utilizando el tangram.


• Pensamiento Crítico: Establecimiento de relaciones entre forma, función y representación.

MATERIALES NECESARIOS

• Tangram impreso o recortado en cartulina de colores.


• Pizarrón y marcador.


• Carteles con figuras geométricas (triángulo, cuadrado, rectángulo, rombo).


• Hojas blancas y lápices de colores.


• Texto cort