¿QUÉ COMEMOS EN CASA?

Plan de clase

Planeación Didáctica: Educación Preescolar 2º Grado

Tema Central: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Nivel: Preescolar 2º

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.

Enfoque metodológico: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque transversal: Vida Saludable, Inclusión
Problema a atender: “Los niños no reconocen los alimentos saludables de los chatarra.”

Área(s) interdisciplinares: Educación Socioemocional, Lenguaje y Comunicación, Desarrollo Personal y Social, y Exploración y comprensión del mundo natural y social.

PROPÓSITO GENERAL DEL PROYECTO:
Concienciar a los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable, entendiendo la diferencia entre alimentos saludables y chatarra, desde una perspectiva de inclusión, respeto a la diversidad cultural alimentaria y con una finalidad comunitaria.

SESIÓN 1: ¿QUÉ COMEMOS EN CASA?

Propósito:
Indagar sobre los alimentos y bebidas que consumen los niños en casa, promoviendo la reflexión sobre su diversidad cultural alimentaria y su impacto en la salud.

Actividades:

1. Asamblea inicial (10 min)
   Se reúne al grupo en círculo para conversar sobre lo que desayunaron y qué comen usualmente en casa. Se hace énfasis en que todos los alimentos son importantes en sus familias, pero que hay alimentos que ayudan más a nuestro cuerpo y otros que lo afectan.

   
   



2. Lluvia de ideas (10 min)
   Se realiza una cartelera en la