¿Qué es la equidad de género?

Plan de clase

Planeación Didáctica: Equidad de Género y Convivencia Escolar
Nivel Educativo: Primaria – 6º grado
Duración: 8 sesiones de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques transversales: Inclusión, Igualdad de Género, Convivencia Escolar, Trabajo Colaborativo, Formación en Valores

Objetivo (PDA):
El alumno/a analizará situaciones de discriminación asociadas con la identidad o el género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Área interdisciplinaria: Formación Cívica y Ética – Español – Artes – Educación Socioemocional

Problemática a abordar desde la comunidad escolar: Falta de valores, convivencia escolar deficiente, conductas de discriminación, falta de empatía y habilidades de trabajo en equipo.

Secuencia Didáctica – 8 sesiones

⮕ SESIÓN 1: ¿Qué es la equidad de género?
Propósito: Introducir el concepto de igualdad y equidad de género con lenguaje inclusivo.
Actividades:

• Lluvia de ideas sobre "lo que significa ser niño o niña”.


• Visualización de un video educativo ("¿Qué es la equidad de género?" adaptado a niños).


• Discusión guiada con preguntas generadoras: ¿Niñas y niños pueden hacer lo mismo? ¿Alguna vez te han dicho que algo no es para ti por ser niño o niña?


• Elaboración de un mural de palabras con conceptos clave: igualdad, respeto, roles, género, diversidad.
  Producto: Mural "Somos iguales, somos diferentes"
  Valor transversal: Respeto – Inclusión – Igualdad de oportunidades.

⮕ SESIÓN 2: Identificando estereotipos de género
Propósito: Reconocer cómo los roles y estereotipos afectan la convivencia y la equidad.
Actividades:

• Análisis de cuento