Explorando nuestras emociones

Plan de clase

Planeación Didáctica: Educación Socioemocional en Segundo de Primaria
Tema central: Los afectos y su influencia en el bienestar

Grado: 2º de Educación Primaria
Asignatura principal: Educación Socioemocional (interdisciplinar con Español y Formación Cívica y Ética)
Duración total: 2 sesiones (45 minutos cada una)

Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques transversales: Inclusión, Pensamiento crítico
Problema a atender: Ayudar a los alumnos a identificar las emociones que se manifiestan en la vida cotidiana para aprender a expresarse y convivir

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Considera las reacciones emocionales para la toma de decisiones de forma asertiva ante situaciones de la vida diaria, con el fin de lograr bienestar individual y colectivo.

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SESIÓN 1: Explorando nuestras emociones

Propósito de la sesión:
Que los alumnos reconozcan y expresen sus emociones como parte esencial de su bienestar individual y colectivo, reflexionando sobre cómo estas afectan sus acciones cotidianas.

Actividades Didácticas:

Inicio (10 minutos) – Activación de saberes previos
•    Los estudiantes se sientan en semicírculo.
•    La docente pregunta: ¿Cómo se sienten hoy? ¿Alguna vez han sentido tristeza, enojo, alegría, miedo?
•    Se muestra un cartel con caritas representando diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa).
•    Cada estudiante elige una carita que represente cómo se siente y explica por qué.

Desarrollo (25 minutos) – Actividad de Aprendizaje Servicio
•    Se presenta una breve historia en video o leída por la docente: “El día en que Martina se enojó mucho” (cuento creado para la actividad).