Explorando nuestro entorno y nuestras costumbres

Plan de clase

Planeación Didáctica Argumentada
Primer Grado de Educación Primaria
Área: Formación Cívica y Ética (integrada con Conocimiento del Medio y Educación Socioemocional)
Duración: Tres sesiones de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Proyecto transversal: Mi huerto de plantas medicinales

Tema central: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural
Subtemas integradores:

• Acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del entorno.


• Conocimiento de plantas medicinales y sus usos.


• Partes del cuerpo humano y su relación con la salud.

Propósito de Aprendizaje (PDA):
Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.

Competencias a desarrollar:

• Comprensión del entorno natural y social


• Participación con responsabilidad en la comunidad


• Conocimiento y cuidado de sí mismo


• Pensamiento crítico


• Valoración de la diversidad cultural (interculturalidad crítica)

Sesión 1: Explorando nuestro entorno y nuestras costumbres
Duración: 45 minutos

Propósito de la sesión:
Que los estudiantes identifiquen actividades humanas cotidianas (personales, familiares, comunitarias) y exploren su impacto en el entorno natural y la salud, considerando diferentes prácticas culturales y ecológicas.

Etapas de la indagación:

1. Pregunta detonadora:
   ¿Qué cosas hacemos en casa o en la comunidad que ayudan o dañan a la naturaleza y a nuestra salud?

   
   



2. Exploración inicial (15 min):

   
   

• Dinámica grupal de lluvia de ideas: ¿Qu