Reconociendo el valor de nuestras palabras**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: ESPAÑOL 2º SECUNDARIA

Eje temático: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): El alumno valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Se atenderá el problema transversal propuesto: “Crea un cortometraje”.
Enfoques transversales: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

🌟 Sesión 1: Reconociendo el valor de nuestras palabras

📌 Propósito de la sesión: Los estudiantes identificarán las características principales de los textos literarios tradicionales y contemporáneos, y seleccionarán uno para su análisis y posterior adaptación a lenguaje audiovisual con enfoque cultural y comunitario.

🟣 Inicio (15 minutos):

• Actividad de apertura: Lectura en voz alta de fragmentos breves de un cuento tradicional indígena y un poema contemporáneo urbano.


• Lluvia de ideas guiada: ¿Qué tienen en común? ¿Qué emociones transmiten? ¿Qué nos enseñan sobre la cultura y los valores de sus contextos?


• Se retoman las ideas clave con énfasis en la diversidad cultural y la capacidad de la literatura para representar identidades.

🟠 Desarrollo (25 minutos):

• Trabajo en equipos heterogéneos para garantizar inclusión y participación activa.


• Cada equipo elige un texto literario (cuento, poema, escena dramática, etc.) de una selección previamente curada con enfoque inc