Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Trabajar textos literarios; leyendas y calaveritas literarias para que los alumnos aprecien la riqueza cultural en la que viven.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas (45 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Breve explicación sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Proyección de ejemplos de diferentes tipos de creaciones literarias.


• Actividad: Los alumnos escribirán en su cuaderno diferentes ejemplos de creaciones literarias que conozcan o hayan escuchado. Compartirán sus respuestas en grupo.

Sesión 2: Mitos, leyendas y fábulas (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.


• Explicación de los mitos, leyendas y fábulas como ejemplos de creaciones literarias tradicionales.


• Lectura en voz alta de un mito, una leyenda y una fábula.


• Actividad: Los alumnos elegirán entre un mito, una leyenda o una fábula para leer y analizar en grupos pequeños. Luego, compartirán su análisis con el resto de la clase.

Sesión 3: Cantares de gesta, refranes y coplas (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.


• Explic