Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación Didáctica: Educación para la Vida Saludable a través del Aprendizaje Servicio
Grado: 5º de Primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Objetivo de aprendizaje (PDA): Practica diversas estrategias que permiten reaccionar a cambios o afrontar situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones y formas de violencia, para favorecer el bienestar personal y colectivo.
Enfoque: Vida saludable
Metodología central: Aprendizaje Servicio (ApS)
Eje transversal interdisciplinar: Educación Socioemocional, Ciencias Naturales, Formación Cívica y Ética

Problema social a atender: Identificar hábitos de higiene para contribuir al cuidado de ti mismo y de tu comunidad, relacionados con accidentes, adicciones y violencia.

SESIÓN 1: Identificamos riesgos y hábitos saludables en nuestra vida diaria
Duración: 45 minutos
Propósito: Comprender la relación entre hábitos de higiene personal, prevención de adicciones, violencia y accidentes.

Actividades:

1. Activación de saberes previos (10 min):

   
   
   
   
   • Dinámica: Lluvia de ideas en el pizarrón digital o cartel: "¿Qué hábitos tengo para cuidar mi salud?"
   
   
   • Se clasifican en tres columnas: Higiene personal, Prevención de accidentes, Manejo de emociones.
   
   
   
   



2. Desarrollo conceptual (15 min):

   
   
   
   
   • Explicación por parte del docente sobre cómo los hábitos de higiene y autocuidado reducen riesgos de enfermedades, adicciones, accidentes y violencia.
   
   
   • Video corto o presentación con ejemplos reales y situaciones cotidianas.
   
   
   
   



3. Actividad de reflexión (15 min):

   
   
   
   
   • En equipos, los alumnos revisan situaciones ilustradas (ca