Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Objetivo: Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Problemática: El alumno tiende a no cumplir con las normas establecidas que hay en un lugar y repite acciones que ve en casa.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y el objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de familia y sus funciones.


• Introducción al concepto de convivencia y socialización.


• Actividad principal: Formación de grupos de 4-5 alumnos para realizar una entrevista a un miembro de su familia sobre las normas y actividades que realizan juntos.


• Puesta en común de las entrevistas y elaboración de un listado de formas de convivencia y socialización en las familias.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad inicial: Realizar una dinámica de grupo para identificar las diferentes formas de participación y colaboración en la familia.


• Introducción al concepto de normas y su importancia.


• Actividad principal: Realizar un juego de roles en el que los alumnos representen situaciones de convivencia en la familia y propongan formas de participación y colaboración.


• Reflexión colectiva sobre las situaciones representadas y las formas de participación y colaboración identificadas.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las consecuencias de no cumplir con las normas e