La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
jaqui moreno- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase para Preescolar 2º
Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque transversal: Igualdad de género
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Que las niñas y los niños expresen algunas de sus costumbres y rutinas familiares y las comparen con las de sus pares, identificando similitudes y diferencias, reconociendo que todas las personas, sin importar su género, tienen derecho a ser tratadas con respeto e igualdad.
Problema detonador:
"En nuestro salón, hay muchas formas de vivir en familia. Algunas familias cocinan juntas, otras van al parque, otras ven películas los fines de semana. Pero algunos niños y niñas creen que solo las mamás cocinan o que los papás no juegan con sus hijos. ¿Será que todos pueden hacer de todo? ¿Cómo son nuestras familias y qué cosas tenemos en común con nuestros amigos y amigas?"
Campo formativo principal: Exploración y comprensión del mundo natural y social.
Campos formativos complementarios: Educación socioemocional y Lenguaje y Comunicación.
Sesión didáctica: “Mi familia y yo, todos somos diferentes pero iguales”
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Actividad de inicio (10 minutos):
Objetivo: Activar conocimientos previos y promover un ambiente de respeto e inclusión.
Estrategia: Asamblea inicial.
- La maestra saluda afectuosamente a los niños y niñas.
- Se presenta una breve historia en forma de cuento con títeres: “Sofi y Leo conocen otras familias”, donde dos personajes visitan las casas de diferente