Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable

Plan de clase

Planeación Didáctica de Aula
Nivel: Secundaria – 1º Grado
Asignatura: Inglés
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable
Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Inclusión, Vida saludable, Interdisciplinariedad (Salud, Español, Formación Cívica y Ética)
Problema a atender: La inasistencia de los alumnos por enfermedad relacionada con su alimentación.

 
SESIÓN 1: Identificando el problema y explorando mensajes saludables

Fase 1. INICIO (15 minutos)

• Activación de conocimientos previos a través de una lluvia de ideas oral sobre: ¿Qué es tener una vida saludable? ¿Por qué algunos compañeros faltan por enfermedades relacionadas con su alimentación?


• Se mostrará un cartel en inglés: "Eat healthy, feel great!" y se dialogará brevemente sobre su significado, relación con el tema y su impacto.


• Se establece la meta del proyecto: Crear mensajes en inglés que promuevan una vida saludable, para ser difundidos en medios escolares (murales, redes escolares, altavoz, etc.).

Fase 2. DESARROLLO (25 minutos)

• Se realiza una actividad de lectura grupal de ejemplos de mensajes saludables en inglés en diferentes medios (carteles, spots publicitarios, publicaciones de redes sociales).


• Se trabaja en parejas para identificar el propósito, palabras clave y público objetivo de cada mensaje.


• Se relaciona el contenido con el problema comunitario de la inasistencia