Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos no poseen hábitos de estudio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Explicación de la importancia de adquirir habilidades de pensamiento estratégico y creativo para resolver problemas en la vida cotidiana y académica.


• Introducción al concepto de hábitos de estudio y su relevancia para el aprendizaje.


• Actividad individual: Los alumnos deberán identificar y analizar un problema relacionado con la falta de hábitos de estudio en el aula.

Sesión 2:

• Organización en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá seleccionar un problema identificado en la sesión anterior para trabajar en él.


• Investigación en línea y consulta de fuentes de información para encontrar posibles alternativas de solución al problema seleccionado.


• Elaboración de un plan de acción con las acciones, medios técnicos e insumos necesarios para implementar la solución.

Sesión 3:

• Presentación de los planes de acción por cada grupo.


• Debate y discusión en clase sobre las diferentes propuestas de solución.


• Elección de una alternativa de solución consensuada por todo el grupo.


• Organización de las tareas y responsabilidades para llevar a cabo la solución propuesta.

Sesión 4: