La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo.


• Lectura y análisis de un cuento corto procedente de una cultura diferente a la propia.


• Reflexión en grupo sobre las diferencias y similitudes entre los idiomas y las culturas representadas en el cuento.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de obra literaria y su importancia en la transmisión de las culturas.


• Lectura en grupo de un fragmento de una obra literaria procedente de una cultura distinta a la propia.


• Análisis y discusión sobre los elementos culturales presentes en el fragmento leído.


• Realización de una actividad creativa en la que los alumnos escriban su propio fragmento de obra literaria, incorporando elementos de su cultura y de alguna cultura distinta.

Sesión 3:

• Presentación de las obras literarias creadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Realización de una actividad de lectura compartida, en la que los alumnos intercambien sus obras y las lean en grupos pequeños.


• Reflexión en grupo sobre las diferencias y similitudes entre las obras literarias creadas.

Sesión 4:

• Investigación en grupo sobre las diferentes lenguas y culturas presentes en la comunidad.


• Elaboración de un mural o presentación audiovisual con la información reco