Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación Didáctica de Clase
Español – Segundo Grado de Secundaria
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Tema: Textos de divulgación científica
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad con Ciencias y Tutoría
Problema a atender: Dificultades en ortografía, redacción y comprensión lectora

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Propósito de la sesión:
Que los estudiantes identifiquen las principales características de los textos de divulgación científica mediante el análisis de ejemplos y la reflexión crítica. A partir de ello, comenzarán a construir las bases de un proyecto comunitario de texto científico, considerando temas de interés personal o colectivo.

Competencias que se favorecen:

• Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender


• Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones


• Valorar la diversidad lingüística y cultural de México


• Comprensión lectora y producción escrita


• Trabajo colaborativo y pensamiento crítico

Sesión 1 de 1 – Introducción y análisis de textos científicos

Fase 1: Inicio (10 minutos)
Activación de conocimientos previos

• El docente da la bienvenida y presenta en el proyector una pregunta detonadora:
  “¿Por qué es importante informar a la comunidad sobre temas científicos de forma clara y precisa?”


• En parejas, los estudiantes reflexionan y comentan su respuesta.


• Se socializan algunas respuestas al gru