“Descubriendo nuestro lugar en el universo y en la escuela”

Plan de clase

Planeación de Clase: “La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje”

Nivel Educativo: Primaria
Grado: 3º
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque: Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Formación Cívica y Ética - Ciencias Naturales

Título del Proyecto: “Cuidamos nuestro espacio para vivir y aprender mejor: Un viaje por el universo y nuestra escuela”

Propósito General:
Que las niñas y los niños comprendan que la escuela es un espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje, en el que pueden identificar y resolver situaciones problemáticas relacionadas con el bienestar colectivo, conectando estas experiencias con la importancia de cuidar el entorno (tanto escolar como ambiental), y reflexionar sobre nuestro lugar en el universo como parte de un sistema interconectado.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Platica con docentes y compañeras o compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.

Contenidos Curriculares Vinculados:

Formación Cívica y Ética:

• Valoración del diálogo como herramienta para la resolución de conflictos.


• Participación en acciones que favorezcan la convivencia escolar.

Ciencias Naturales:

• Elementos del universo: el planeta Tierra como hogar.


• Cuidado del entorno natural y social.

Sesión 1: “Descubriendo nuestro lugar en el universo y en la escuela”
Duración: 45 minutos

Propósito de la sesión:
Que las y los estudiantes reconozcan que viven en un planeta dentro de