Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación Didáctica
Nivel: Primaria – 1º grado
Asignatura Base: Lengua Materna (Español)
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Inclusión – Vida Saludable
Situación interdisciplinar: Uso del lenguaje (escrito y visual), conciencia del cuerpo y salud, hábitos escolares, desarrollo socioemocional.

Contexto del grupo:
Se atiende a un grupo de 1º grado de primaria. Algunos alumnos están en proceso de consolidar la lectoescritura, por lo tanto, se ajustarán las actividades para que los estudiantes puedan expresar ideas utilizando tanto dibujos como escritura emergente. Se promueve una participación activa y colaborativa, respetando los ritmos de aprendizaje de cada niño.

Proyecto Comunitario:
“Mi Agenda Escolar Saludable y Feliz”
El proyecto busca sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de tener rutinas saludables, recordar tareas importantes y contribuir con acuerdos positivos en el aula. Se construirá colectivamente una “Agenda Escolar Visual” donde los alumnos registrarán tareas, mensajes y acuerdos usando dibujos y palabras clave.

SESIÓN 1
Título: “¿Cómo recordar lo que tengo que hacer?”
Duración: 45 minutos

Propósito:
Identificar situaciones en las que es útil usar dibujos o palabras para recordar actividades escolares y hábitos saludables.

Actividades (Secuencia Didáctica):

1.  Inicio (10 minutos)

• Dinámica de activación: “La mochila viajer