Introducción al álgebra

Alvi Galan
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra
Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:
Tema: El lenguaje algebraico



  • Presentación del tema y contextualización mediante problemas prácticos.

  • Explicación de términos y símbolos algebraicos básicos.

  • Actividad de indagación: Los estudiantes deberán resolver problemas prácticos utilizando el lenguaje algebraico para representar cantidades desconocidas.


Sesión 2:
Tema: Áreas de figuras geométricas



  • Repaso del tema anterior y resolución de dudas.

  • Introducción al cálculo algebraico de áreas.

  • Actividad de indagación: Los estudiantes deberán resolver problemas prácticos relacionados con el cálculo algebraico de áreas de figuras geométricas.


Sesión 3:
Tema: Volúmenes de cuerpos geométricos



  • Repaso del tema anterior y resolución de dudas.

  • Introducción al cálculo algebraico de volúmenes.

  • Actividad de indagación: Los estudiantes deberán resolver problemas prácticos relacionados con el cálculo algebraico de volúmenes de cuerpos geométricos.


Sesión 4:
Tema: Funciones algebraicas



  • Repaso del tema anterior y resolución de dudas.

  • Introducción a las funciones algebraicas.

  • Actividad de indagación: Los estudiantes deberán resolver problemas prácticos relacionados con el cálculo algebraico de funciones.


Sesión 5:
Tema: Evaluación y repaso



  • Evaluación escrita de los conocimientos adquiridos.

  • Repaso de los temas vistos durante las sesiones anteriores.

  • Retroalimentación y cierre de la unidad.


Instrumento de evaluació