"Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable"
jocelyn dorado- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase de Inglés – 2° de Secundaria
Tema: "Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable"
Duración: 6 sesiones (50 minutos cada una)
Metodología: Aprendizaje basado en Proyecto Comunitario
Objetivo Didáctico (PDA): El alumno investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Enfoques transversales: Interdisciplinariedad (Lengua Extranjera, Español, Ciencias), Interculturalidad Crítica, Reforzamiento gramatical de tiempos verbales (presente, pasado y futuro).
OBSERVACIONES METODOLÓGICAS
A lo largo del proyecto, se trabajará con la metodología de proyecto comunitario donde los estudiantes identificarán la importancia de la salud y cómo promoverla en su comunidad mediante el uso del idioma inglés. Se fomentará la crítica hacia los discursos mediáticos predominantes sobre salud, promoviendo una reflexión intercultural sobre los hábitos saludables en distintas culturas.
⮞ Producto Final: Texto informativo en inglés (escrito o en formato de video/audio tipo podcast) sobre cómo llevar una vida saludable, difundido a través de un medio de comunicación escolar o comunitario (radio escolar, periódico mural, redes sociales escolares, etc.).
SESIÓN 1: Introducción al tema y activación de conocimientos previos
Duración: 50 minutos
Inicio (10 minutos):
- Actividad rompehielo: "Healthy or not?" Se presentan imágenes de alimentos y estilos de vida. Los estudiantes opinan en inglés (Yes, this is healthy because… / No, this is not healthy because…).
- Pregunta detonadora: What does it mean to be healthy? ¿Ser s