Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué son los números negativos y cómo se representan en la recta numérica.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos una serie de situaciones problemáticas en las que se requiera el uso de números negativos. Por ejemplo, si una persona se encuentra a 10°C bajo cero, ¿a qué temperatura está en relación al punto de congelación del agua? Permitir que los alumnos discutan en grupos y lleguen a conclusiones.


• Reflexión y discusión en plenaria: Preguntar a los alumnos qué conclusiones han obtenido y cómo creen que se relaciona con el objetivo de la clase.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las conclusiones obtenidas en la sesión anterior y reforzar la comprensión de los números negativos.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos una serie de ejercicios y problemas que involucren el uso de números negativos. Por ejemplo, resolver operaciones como (-3) + (-5) o encontrar el resultado de (-7) + 4.


• Discusión de soluciones: Invitar a los alumnos a compartir sus soluciones y explicar cómo llegaron a ellas. Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre los procesos utilizados.

Sesión 3:

• Introducción al orden de los números negativos: Explicar cómo se establece el orden de los números negativos y c