Exposición sobre temas diversos

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos

Objetivo: Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario y su importancia.


• Introducción al tema de la exposición sobre temas diversos.


• Diálogo con los alumnos sobre sus intereses y conocimientos previos.


• Actividad de lluvia de ideas sobre temas que les gustaría exponer.


• Elección de los temas a exponer de manera colectiva, respetando la diversidad de intereses de los alumnos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación sobre los temas elegidos.


• Organización de equipos de trabajo para cada tema.


• Búsqueda de información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Registro de la información obtenida en fichas o cuadernos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Organización y estructuración de la información para la exposición.


• Identificación de los recursos expresivos y paralingüísticos que se pueden utilizar en la exposición (estilo, movimiento corporal, gestos, entre otros).


• Elaboración de guiones o guías de apoyo para la exposición.

Sesión 4 (45 minutos):

• Ensayo de las exposiciones.


• Retroalimentación entre los equipos de trabajo.


• Revisión y ajustes de los recursos expresivos y paralingüísticos utilizados.

Sesión 5 (45 minutos):

• Exposición de los temas ante el resto del grupo.


• Evaluación y reflexión sobre el proceso de aprendizaje.


• Realización de una actividad de cierre para reforzar lo aprendido.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo: Se elaborará un