Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de Clase – Preescolar 3º
Área: Artes y experiencias estéticas
Modalidad: Proyecto Comunitario
Duración del proyecto: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Problema a atender: Falta de conocimiento sobre la diversidad de arte y artistas
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Aprendizaje esperado (PDA):
El alumno enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Nombre del Proyecto Comunitario:
“Descubriendo el arte del mundo: Colores, formas y sonidos de nuestra comunidad”

Justificación del Proyecto:
En nuestra comunidad escolar se ha detectado que niñas y niños no tienen un conocimiento amplio sobre la diversidad de manifestaciones artísticas y culturales del mundo. Esto limita su capacidad de expresión y apreciación estética. A través de este proyecto, las niñas y niños conocerán diferentes tipos de arte y artistas de distintas culturas, para después inspirarse y crear sus propios trabajos utilizando elementos como colores, formas, sonidos, imágenes y movimientos.

Metodología:
La metodología de proyecto comunitario se centra en que las niñas y niños participen activamente en la exploración de su entorno y construyan conocimientos a partir de la colaboración, la observación y la creatividad. Las actividades están diseñadas para ser interdisciplinares, integrando artes visuales, música, expresión corporal y lenguaje.

— SECUENCIA DIDÁCTICA —

SESIÓN 1: “Conociendo el arte del mundo”
Duración: 45 minutos
Objetivo: E