Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Biología
Grado: Secundaria 1º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Objetivo de aprendizaje (PDA): Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Vida saludable, Pensamiento crítico, Trabajo individual (como problemática a atender mediante la enseñanza colaborativa)
Estrategia interdisciplinar: Integración con Formación Cívica y Ética mediante reflexiones sobre el autocuidado y la responsabilidad personal durante la adolescencia.

SESIÓN 1: Introducción a la Coordinación del Cuerpo Humano

Fase de Inicio (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos: se pregunta al grupo "¿Cómo sabe nuestro cuerpo qué hacer y cuándo debe hacerlo?"


• Se promueve una lluvia de ideas en el pizarrón, los estudiantes aportan respuestas libremente.


• Se presenta la problemática: “Muchos jóvenes enfrentan los cambios de la pubertad sin entender lo que les sucede. ¿Cómo lo explica la Biología y cómo podrían tomar decisiones más informadas?”


• Se vincula con el enfoque de vida saludable: “Comprender nuestro cuerpo nos ayuda a cuidarlo mejor”.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Se organiza a los estudiantes en equipos colaborativos (respondiendo al problema del trabajo individual).


• Se entrega una guía de indagación con las siguientes preguntas:
   1. ¿Qué funciones cumple el sistema nervioso en el cuer