Construcción del Proyecto de Vida

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Tema: Construcción del Proyecto de Vida
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio
Ejes transversales: Vida saludable, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad

PROPÓSITO DIDÁCTICO AMPLIO (PDA):
Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

PROBLEMA A ATENDER:
El no llevar un estilo de vida saludable es el riesgo de desarrollar enfermedades crónicas degenerativas en los estudiantes.

ENFOQUE:
Esta planeación se centra en el desarrollo del pensamiento crítico, la reflexión personal y el compromiso social a partir del diseño de un proyecto de vida que contemple la salud física y emocional como ejes fundamentales. Mediante la metodología de Aprendizaje Servicio, los estudiantes reflexionarán sobre sus hábitos cotidianos, identificarán problemáticas comunes en su comunidad escolar relacionadas con la salud y desarrollarán propuestas de acción concretas en favor del bienestar colectivo.

SESIÓN 1: ¿Quién soy y hacia dónde voy?

Fase de Inicio:
· Actividad rompehielo: "Línea de vida" (dibujar una línea del tiempo con momentos significativos personales).
· Reflexión grupal: ¿Qué nos ha traído hasta aquí? ¿Qué ha sido importante en nuestra vida?

Fase de Desarrollo:
· Diálogo dirigido: ¿Qué significa tener un proyecto de vida?
· Lectura breve y diálogo: “La importancia de un propósito de vida para el bienestar emocional y físico”.
· Mapa conceptual: Dimensiones del proyecto de vida (personal, social, profesio