Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de Clase: Artes – 1º de Secundaria
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Duración: 6 sesiones de 50 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas / Pensamiento Crítico
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Eje Interdisciplinar: Reconoce la importancia de la vida saludable

Sesión 1: Explorando la Vida Saludable a través del Arte

Inicio (10 min):

• Dinámica de activación: "¿Qué es vida saludable para ti?". Se forma una lluvia de ideas en el pizarrón.


• Se introducen conceptos básicos sobre vida saludable (alimentación, ejercicio, salud mental, descanso) conectando con asignaturas de Ciencias y Tutoría.

Desarrollo (30 min):

• Se visualizan ejemplos de campañas artísticas que promueven la salud (murales, carteles, cortometrajes, performances).


• Reflexión grupal: ¿Qué elementos del arte usaron? ¿Cómo nos hicieron sentir? ¿Qué mensaje transmitieron?


• En equipos, los alumnos analizan una pieza artística (cartel o mural) desde el enfoque visual: colores, formas, mensajes, público objetivo.

Cierre (10 min):

• Redacción individual de una reflexión escrita: ¿Cómo puede el arte cambiar la forma de pensar de las personas sobre su salud?


• Tarea: Investigar un ejemplo de arte que promueva estilos de vida saludables (traerlo impreso o en digital).

Sesión 2: El Arte como Medio de Conciencia Social

Inicio (10 min):