Composición del Universo y el Sistema Solar

Plan de clase

Planeación Didáctica: Física – 2º de Secundaria
Tema: Composición del Universo y el Sistema Solar
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
Proyecto Integrador: “Construcción de un Telescopio Casero y su Aplicación para la Observación del Universo”
Problema Generador: ¿Cómo ha evolucionado nuestra comprensión del Universo y qué herramientas científicas han permitido estos avances?

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno indaga algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.

Competencias:

• Comprensión de fenómenos naturales desde la Física.


• Desarrollo del pensamiento crítico y científico.


• Aplicación del trabajo colaborativo y comunitario para resolver desafíos científicos.


• Apropiación cultural mediante la lectura y escritura de contenidos científicos con impacto en distintas civilizaciones y culturas.

Sesión 1: Explorando lo desconocido: ¿Qué sabemos del Universo?

Fase 1: Inicio (10 min)

• Activación de saberes previos: ¿Qué entienden por Universo? ¿Qué objetos lo componen?


• Pregunta detonadora: ¿Cómo hemos llegado a saber lo que sabemos del Universo?


• Reflexión grupal breve: Relación del conocimiento del cosmos con las primeras civilizaciones (egipcios, mayas, griegos).

Fase 2: Desarrollo (35 min)

• Lectura guiada: Fragmento de un texto adaptado sobre historia de la astronomía y cosmología (Galileo, Edwin Hubble, NASA, telescopios espaciales).


• Los alumnos identifican avances cronológicos clave (registro en tabla).


• Mapa conceptual colaborativo: evolución histór