Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA INTEGRADA
Grado: 3º de Primaria
Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una
Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
Proyecto: “Conociendo a Nuestra Comunidad”
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce las características de la entrevista y sus propósitos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Inclusión, Vida saludable, Interdisciplinariedad
Problema comunitario: En la comunidad no se cuenta con muchos recursos

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PROPÓSITO GENERAL DEL PROYECTO:
Fomentar el sentido de pertenencia y aprecio por la comunidad mediante la exploración de su realidad a través de entrevistas con personas de la localidad, con énfasis en prácticas de vida saludable, inclusión y aprovechamiento de los recursos.

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ÁREAS CURRICULARES INVOLUCRADAS:

• Español: comprensión y producción de entrevistas.


• Formación Cívica y Ética: respeto e inclusión hacia todos los miembros de la comunidad.


• Educación Socioemocional: habilidades de comunicación, escucha activa y empatía.


• Educación Física y Vida saludable: identificación de prácticas saludables en la vida cotidiana.


• Matemáticas (transversal): clasificación y organización de datos recogidos en las entrevistas.

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SESIÓN 1: ¿Qué es una entrevista?
Propósito: Comprender qué es una entrevista, su propósito y características.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 min). Activación de conocimientos previos. Pregunta detonadora: ¿Sabes qué es una entrevista? ¿Has visto alguna en la televisión o en la radio?


2. Desarrollo (25 min). Exposición dialogada con apoyo visual sobre las partes de una entrevista (entrevistador, entrevistado, pre