Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Rectas y ángulos

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Explorar las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos reconociendo los diferentes tipos de rectas y ángulos y asociándolos con objetos de su vida cotidiana.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema de rectas y ángulos y su importancia en la geometría.


• Actividad de exploración: mostrar a los alumnos diferentes objetos de su vida cotidiana que tengan rectas y ángulos. Pedirles que los identifiquen y los nombren.


• Registro y reflexión: los alumnos deberán registrar en sus cuadernos los objetos que identificaron y reflexionar sobre las características de las rectas y los ángulos presentes en ellos.

Sesión 2:

• Revisión y ampliación del tema: repasar con los alumnos las características de las rectas y ángulos identificados en la sesión anterior. Ampliar la clasificación de los ángulos en agudos, rectos, obtusos y llanos.


• Actividad de investigación: proporcionar a los alumnos diferentes imágenes de objetos y situaciones que contengan rectas y ángulos. Pedirles que identifiquen los diferentes tipos de rectas y ángulos presentes en cada imagen.


• Discusión en grupo: promover un debate en el aula para que los alumnos compartan sus hallazgos y reflexionen sobre cómo se relacionan los diferentes tipos de rectas y ángulos con los objetos de su vida cotidiana.

Sesión 3:

• Aplicación práctica: proporcionar a los alumnos una serie de problemas o situaciones en las que deban identificar y utilizar los co