Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales

Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 3º
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales
Enfoques: Vida saludable – Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Número de sesiones: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Propósito pedagógico (PDA):
El alumno obtiene información de diversas fuentes acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.

Problema a resolver:
Que los alumnos tengan la capacidad de elegir qué comer para mejorar su salud y cuáles alimentos y bebidas ponen en riesgo su salud.

Eje interdisciplinar:
Exploración y conocimiento del mundo, Lenguaje y comunicación, Educación socioemocional, Educación artística.

SECUENCIA DIDÁCTICA – SESIÓN POR SESIÓN

SESIÓN 1: ¿Qué es comer saludablemente?

Propósito:
Presentar el tema de la alimentación saludable mediante una dinámica lúdica centrada en los contextos culturales alimentarios de las familias de los alumnos.

Actividad:

• Lluvia de ideas: “¿Qué me gusta comer?"


• Lectura en voz alta del cuento: "La comilona de don Sapo" (adaptación cultural al entorno local).


• Conversación guiada sobre lo que comía el personaje y si era saludable o no.


• Dibujo: “Así como yo en mi casa” – representación gráfica de lo que comen cotidianamente.

Recursos:
Libros, imágenes de alimentos, papel bond, crayones.

Apropiación cultural:
Se invita a las familias a compartir cuál es su platillo tradicional favorito y qué ingredientes usan.

Producto:
Mural de dibujos: “Nuestra comida en casa”