Evaluación de sistemas tecnológicos.

Eduardo Muñoz
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria – 2º grado
Bloque temático: Evaluación de sistemas tecnológicos
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Estrategia metodológica: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques transversales: Vida Saludable, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad (Ciencias – Geografía – Ética y Valores)
Tema integrador: Contaminación del suelo en México derivada de actividades agrícolas, pecuarias, industriales y de minería
Objetivo PDA: El alumno analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


PROPÓSITO GENERAL
Que los alumnos identifiquen, analicen y evalúen sistemas tecnológicos relacionados con prácticas agroindustriales, industriales y de minería en México, desde un enfoque sustentable, integrando la solución de un problema social mediante un proyecto colaborativo en su comunidad escolar o entorno cercano.


SESIÓN 1 – Diagnóstico y sensibilización


Fase de Inicio



  • Dinámica de activación: “Adivina el impacto” (presentar imágenes de actividades humanas y sus consecuencias en el suelo).

  • Pregunta detonadora: ¿Cómo nuestras tecnologías afectan al suelo que pisamos?

  • Presentación del proyecto ApS: Identificaremos un problema de contaminación del suelo en nuestra localidad o entorno y diseñaremos una propuesta sustentable para atenderlo desde la tecnología.


Fase de Desarrollo



  • Exposición docente breve: ¿Qué es un sistema tecnológico? Partes e interacciones.

  • Lectura colectiva: Infografía sobre la contaminación del suelo en México.

  • Lluvia de ideas: ¿Dónde hemos visto suelo contaminado en nuestra