Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Salvador Sanchez- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase - Tecnología 3º de Secundaria
Educación Secundaria – Tercer Grado
Asignatura: Tecnología
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Metodología: Aprendizaje-Servicio (ApS)
Enfoques: Interdisciplinariedad, Pensamiento Crítico, Responsabilidad Social, Inclusión y Sustentabilidad
Objetivo (PDA): Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Problema social a integrar: Responsabilidad — mediante la reflexión crítica sobre el uso consciente de herramientas y tecnología para el bienestar personal y comunitario.
PROPÓSITO GENERAL DE LAS SESIONES
Que el alumno identifique y analice cómo el uso de herramientas, instrumentos y máquinas ha permitido ampliar las capacidades humanas para satisfacer necesidades, implicando también la responsabilidad de su uso ético, sustentable e inclusivo en beneficio de su comunidad.
SESIÓN 1 (50 minutos)
Título: “¿Cómo amplifica la tecnología nuestras capacidades?”