Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes.

Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 2º Grado
Proyecto Comunitario Interdisciplinario
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes.
Duración: 8 sesiones de 45 minutos
Problema a atender: Los alumnos no reconocen los números en función en el circo.
Objetivo (PDA): El alumno manifiesta oralmente y de manera clara sus necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.
Enfoques transversales: Pensamiento crítico / Artes y experiencias estéticas / Interdisciplinariedad (matemáticas, lenguaje, arte, educación socioemocional).

Nombre del Proyecto Comunitario:
🎪 "Mi Comunidad va al Circo: Números, Emociones y Expresiones" 🎪

Justificación del Proyecto:
Se ha identificado que los alumnos expresan dificultades para reconocer los números y relacionarlos con su uso funcional en contextos reales. Paralelamente, muestran un deseo creciente por expresarse, pero aún con limitaciones en el uso oral claro de emociones y necesidades. Este proyecto integra el arte circense como recurso estético y comunicativo, promoviendo el pensamiento crítico, la expresión oral y la construcción simbólica del número desde una experiencia lúdica y comunitaria.

Propósito General del Proyecto:
A través de la ambientación de un espacio circense, los niños participarán en actividades que les permitan explorar y comunicar experiencias, emociones, gustos y conocimientos mientras reconocen y utilizan los números en contextos funcionales. Se promoverá el reconocimiento y respeto por las ideas propias y ajenas, construyendo vínculos con su