Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
RAUL JIMENEZ
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de violencia que pueden existir en la comunidad.
- Formación de grupos de trabajo (4 o 5 personas por grupo) para investigar y discutir sobre la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Cada grupo deberá seleccionar un caso real de violencia y analizarlo desde la perspectiva de género. Deben identificar las causas, consecuencias y posibles medidas de protección.
Sesión 2:
- Exposición de los casos seleccionados por cada grupo.
- Debate y reflexión sobre los diferentes tipos de violencia analizados.
- Identificación de mecanismos de denuncia existentes y su funcionamiento.
- Realización de un mural colaborativo con información sobre los mecanismos de denuncia y medidas de protección.
Sesión 3:
- Visualización de un documental o película que aborde el tema de la violencia de género, sexual o la trata de personas.
- Análisis del material audiovisual desde la perspectiva de género.
- Debate y reflexión sobre las situaciones presentadas y las posibles medidas de protección que podrían haberse aplicado.
Sesión 4:
- Invitación de un especialista en derechos hu