Plan de clase

Planeación de Clase – 4° de Primaria
Área: Artes y Experiencias Estéticas / Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
Metodología: Proyecto Comunitario
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Tema:
Identificación del uso de la fantasía y la realidad en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
El alumno crea un personaje, empleando elementos de los lenguajes artísticos, que retome aspectos reales y fantásticos de una manifestación cultural o artística, para expresar sus gustos e intereses.

Problema detectado:
Los alumnos no identifican cómo crear un personaje a través de los elementos de los lenguajes artísticos.

ENFOQUE INTERDISCIPLINAR
Artes y Experiencias Estéticas: Los alumnos explorarán la creación artística del personaje combinando técnicas visuales, sonoras, corporales y narrativas.
Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura: Se promoverá la escritura creativa y la lectura de leyendas, cuentos y relatos breves que mezclen realidad y fantasía, con énfasis en contextos culturales de su comunidad o región.

PROYECTO COMUNITARIO
Título del Proyecto: “Personajes que Hablan de Nuestro Pueblo”
Descripción: A lo largo de las sesiones, los alumnos identificarán elementos reales y fantásticos en manifestaciones culturales (leyendas, fiestas, danzas, música) de su comunidad para crear un personaje que las represente. Al final, compartirán su personaje con el grupo en una exposición oral acompañada de algún lenguaje artístico (dibujo, collage, dramatización breve o texto narrado).

SESIÓN 1 – “Explorando la Cultura y la Fantasía”
Duración: 45 m