Introducción al tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"

SANDY BENITEZ
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"


Objetivo: Comprender la importancia de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en el bienestar personal y social.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en la convivencia diaria. Se les preguntará a los alumnos sobre sus experiencias en relación con el tema.



  2. Exploración del problema (15 minutos): Los alumnos analizarán en grupos pequeños la problemática planteada: "Los alumnos de la Escuela Secundaria 'Dr. José Ma. Luis Mora' muestran actitudes negativas al relacionarse con los demás". Cada grupo deberá identificar las posibles causas de este problema.



  3. Debate y reflexión (20 minutos): Se realizará un debate en clase, donde cada grupo expondrá sus conclusiones y se abrirá un espacio para la reflexión colectiva sobre las actitudes negativas al relacionarse con los demás.



  4. Cierre (10 minutos): Los alumnos realizarán una actividad individual donde escribirán en un papel una situación en la que hayan experimentado una actitud negativa al relacionarse con los demás. Luego, se recogerán los papeles y se guardarán para utilizarlos en la siguiente sesión.




Sesión 2: Análisis de situaciones y contexto


Objetivo: Analizar diferentes situaciones y contextos en los que se presentan formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, y su impacto en el bienestar personal y social.


Actividades:



  1. Repaso (5 minutos): Se recordará la actividad realizada al final de la sesión anterior y se les preguntará a los alumnos si tienen alguna situación en particular que deseen compar