Espacios que proveen seguridad y sostén afectivo para aprender de la comunidad con interés y creatividad.

Flor Escalante
Inicial 1º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Espacios que proveen seguridad y sostén afectivo para aprender de la comunidad con interés y creatividad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se identifica con el espacio físico para desarrollar su creatividad a través de la exploración de manera segura.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

⏹️ PLANEACIÓN DE CLASE – EDUCACIÓN INICIAL 1º


🎯 EJE ARTICULADOR: Espacios que proveen seguridad y sostén afectivo para aprender de la comunidad con interés y creatividad.


🎯 OBJETIVO DE DESARROLLO DEL APRENDIZAJE (PDA):
El niño se identifica con el espacio físico para desarrollar su creatividad a través de la exploración de manera segura.


⏳ TIEMPO: 1 sesión de 45 minutos
👶 NIVEL: Inicial 1º
📚 ENFOQUE: Artes y experiencias estéticas / Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
💡 METODOLOGÍA: Aprendizaje Servicio
📆 CONTEXTO: Semana Santa


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✏️ SECUENCIA DIDÁCTICA


📍 SESIÓN ÚNICA: “Nuestro rincón especial: exploramos, cantamos y compartimos”


⏱ DURACIÓN: 45 minutos



  1. INICIO (10 min):



  • Recepción afectuosa en círculo.

  • Bienvenida con música suave alusiva a la Semana Santa.

  • Conversación guiada: “¿Qué lugares te hacen sentir seguro en tu casa o comunidad?”.

  • Se muestra una imagen de una iglesia, una familia reunida, y niños jugando en un parque.

  • Se plantea la pregunta: “¿Qué es la Semana Santa? ¿Por qué nuestras familias la celebran?”.

  • Lectura breve dramatizada de un cuento adaptado para nivel inicial: “Jesús y el amor en la comunidad”. (Adaptado con imágenes grandes y sencillas).

  • Exploración oral de sentimientos: ¿Qué parte del cuento te gustó más? ¿Cómo se sentían los personajes cuando compartían y se cuidaban entre ellos?



  1. DESARROLLO (25 min):



  • Actividad central de aprendizaje servicio:

    • Se propone crear un “Rincón seguro de Semana Santa” dentro del aula.

    • Cada niño decorará una caja pequeña (previamente reciclada) con elementos propios (papel, tela