Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de Clase: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 2º
Duración: 1 sesión (50 minutos)
Tema: Educación integral en sexualidad
Eje temático: Comunidad
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques transversales: Igualdad de género, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad (Ciencias Naturales, Formación Cívica y Ética)
Objetivo de aprendizaje (PDA): Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.

Propósito de la sesión:
Fortalecer el conocimiento de los estudiantes sobre la diversidad en la expresión de género, el respeto a la identidad personal y la toma de decisiones responsables en su sexualidad, promoviendo la prevención de embarazos no deseados en la adolescencia a partir de la reflexión crítica y el compromiso con la comunidad escolar.

Título de la sesión:
“Cuidarnos y Cuidar: Educar para decidir con libertad, respeto y responsabilidad”

‒‒‒‒‒‒‒‒‒‒‒‒‒‒‒‒‒‒‒‒‒‒‒‒
Fase 1: INICIO (10 minutos)
‒‒‒‒‒‒‒‒‒‒‒‒‒‒‒‒‒‒‒‒‒‒‒‒

Dinámica de sensibilización:
"¿Quién soy yo?"
• Los estudiantes escribirán en una hoja, sin poner su nombre, tres aspectos que consideren importantes de su identidad (por ejemplo: género, gustos, creencias, valores, etc.).
• Se recogen las hojas y se leen al azar (manteniendo el anonimato), para que el grupo observe la diversidad existente.
• Preguntas para la reflexión guiada:

• ¿Qué descubrimos sobre nuestro grupo?


• ¿Cómo influye esta diversidad en la forma en que interactuamos?


• ¿Qué relación tiene la identidad con la sexualidad?

Propósito de esta fase:
Con